Спустя три с половиной года Сергей Владимирович в интервью сайту Изборский клуб проанализировал итоги «хорошей революции».
Сергей Писарев отметил, что «там, где государство подключилось по серьёзному, в том числе деньгами, результаты впечатляющие — это ВПК, ТЭК, сельское хозяйство, что уже хорошо, но этого очевидно недостаточно. Большая часть экономических субъектов РФ поучаствовать в "импортозамещении" не могут по объективным причинам. Практически не существует легальных видов бизнеса, способных обслуживать банковский кредит в 20% годовых, да ещё хоть что-то заработать самому. ЦБ РФ почему-то считает, что для государства и общества (а так же для "борьбы с инфляцией") будет лучше, если, скажем, предприниматель возьмет в банке кредит под 20% годовых, конвертирует его в юани, купит в Китае велосипеды и продаст их у нас в РФ, чем если возьмет кредит под 2%, построит цех, купит оборудование (в том же Китае), создаст тысячу рабочих мест и будет выпускать эти велосипеды в России, к тому же платя налоги государству. По гениальности этот подход может поспорить разве что с предложением "лучшего в мире министра финансов" господина Кудрина — оставлять выручку от продажи нефти и газа на Западе. К слову, сегодня эти средства (кроме того, что они не работают на российскую экономику) используются для убийства наших воинов в Новороссии и ежедневных обстрелов российских городов».
«Возьмем культуру, - продолжил он. - Про бесконечные, как минимум пустые, развлекательные шоу на центральном телевидение во время войны говорить уже бессмысленно. Назовите, какие за эти три года вышли фильмы, которые бы все обсуждали и которые бы отвечали потребностям (не только развлекательным!) современного российского общества? С молодёжью дело обстоит ещё хуже. В разговоре с подростками они говорят: "Вот вы нам запрещаете слушать Моргенштерна и ему подобных, а что предлагаете взамен? Шамана, который сошелся с чиновницей, годящейся ему в матери? Он что, должен быть нашим кумиром?". И что им ответить лично я не знаю. Хорошо бы услышать ответ от тех, кто за это отвечает, но видимо у нашего министерства культуры есть задачи и поважнее».
«Потрясающе организованный и проведенный конкурс "Интервидения" мог бы опровергнуть мои пессимистические размышления по части культуры, если бы не одно "но". Оказывается, победителем конкурса, организованного Россией — страной, чуть ли не главной в мире, хранительницей традиционных ценностей, оказался представитель "нетрадиционных ценностей" из Вьетнама, исполнивший к тому же песню, текст которой, якобы очень не понравился нашему главному на сегодня партнеру — Китаю. То, что это не похоже на случайность говорит и выступление перед голосованием представителя России (а может больше — 1го канала ЦТ?) в жюри Игоря Матвиенко. Комментируя выступления участников, он выделил будущего победителя как лучшего (мягкий намек другим членам жюри?), но сам при голосовании его проигнорировал (мы — организаторы за Вьетнам не голосовали!). Даже боюсь представить, как на этом фоне смогут прокомментировать свой неожиданный отказ от участия в конкурсе представители США. Идею "Интервидения" предложил наш МИД в лице С. Лаврова, ее поддержал Президент. Затрачено столько сил и средств. Но "контрреволюционеры" и здесь не сидят сложа руки», - считает Сергей Писарев.
«Какие проблемы обещали решить в этом учебном году?
Первая: Чрезмерная нагрузка на детей. Разве что-то изменилось? 7-8 уроков, потом консультации в школе. Дома — репетиторы и домашнее задание. В первую же неделю — массовые заболевания от чрезмерной нагрузки и инфекций.
Вторая: Качество преподавания предметов, не требующее переносить дополнительную (часто основную) тяжесть нагрузки "на дом". Если бы это произошло, то российские репетиторы остались бы без работы, но почему-то никто об этом ничего не слышал.
Третья: Литература. В чём заключается задача школы и этого предмета — привить интерес и любовь к чтению. Особенно это актуально сегодня, когда у книги в качестве конкурента — айфон. О крайне неудачном подборе, рекомендуемых для изучения в школах произведениях, уже много лет говорят и дети, и родители, и эксперты. Для того, чтобы от чтения появилась изжога и нелюбовь к автору, нужно всего-то заставить современного школьника прочитать тысячастраничную "Войну и мир" Л.Толстого или сложное даже для министра просвещения "Преступление и наказание" Ф.Достоевского (скорее всего министр его и не читал — иначе бы убрал из школьной программы). Л.Толстой и Ф.Достоевский лучшие мировые и любимые для многих (в том числе для меня) писатели. Но разве эти романы они писали для детей? К тому же у этих и других "школьных" авторов есть вполне подходящие для знакомства и восприятия произведения.
Четвертая: Бесправие учителей перед борзыми учениками и их хамами родителями. Уже появились факты пострадавших и даже осужденных и уволенных учителей. Примеры можно продолжить, а ведь ещё не прошло и месяца с начала учебного года. Так что и здесь порадоваться, к сожалению, особенно нечему. Конечно, не мне решать, но ощущение профнепригодности руководства министерства просвещения в родительском сообществе просто зашкаливает», - заявил Сергей Писарев.
По мнению Сергея Писарева, «Хорошая Революция» пока проигрывает «контрреволюции»: «Повторюсь, многое сделано, проблемы наконец-то были озвучены, что невероятно важно. Но сама "Хорошая Революция" в практическом смысле пока что задыхается в липких объятиях "контрреволюционеров". Благодатная почва для "революций" это, как правило, большие проблемы у государства и общества. Видимо, пока что наши современные российские проблемы не настолько велики. Во время правления Обамы из-за санкций у нас исчезли сыр и вино. После этого мы сразу же стали производить и то и другое и великолепного качества. Неужели принцип "сыра" должен быть почти во всём, по-другому пока, к сожалению, не получается? По крайней мере, в тех областях, о которых сказано выше».
Автор: Сергей Владимирович Писарев
